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Geschlecht erzählen
Ästhetische Formierungen in Literatur und anderen Medien
von Jan Standke
29,30 EUR
Taschenbuch
Über Buchhandel bestellbar
Details
- ISBN
- 9783989401174
- Verlag
- WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier (Trier)
- Erschienen
- 15.06.2026
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 178
- Einband
- Taschenbuch
- Abmessungen
- 23 x 16.5 cm
- Gewicht
- 290 g
- Kategorie
- Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
Beschreibung
INHALT
EDITORIAL
Jan Standke: Geschlecht erzählen. Ästhetische Formierungen in Literatur und anderen Medien (1)
PERSPEKTIVEN
Andrea Struck / Marlene Obermayr: Fluide Identitäten im Bilderbuch – Geschlechtserzählungen und didaktische Perspektiven in Jessica Loves Julian-Geschichten (33)
Jessica Lindner: Lernräume der Vielfalt im Literaturunterricht der Grundschule − Intersektionale Perspektiven auf Julian ist eine Meerjungfrau (2020) von Jessica Love (45)
Christina Lammer: Geschlecht als Teilbereich von ‚Schwangerschaften‘ im Bilderbuch − Möglichkeiten und Herausforderungen für die deutsch-niederländische Fremdsprachenlehre (61)
Eva Rothenberger: Tradierung und Transformation von Geschlechterstereotypen. Die Rezeption des mittelalterlichen Iwein-Stoffes in der Kinder- und Jugendliteratur – mit einem Seitenblick auf den Deutschunterricht (71)
Marian Baden: „Iwein – sie, er oder keines von beiden?“ Mittelaltertextadaption als didaktischer Prozess am Beispiel des Bilderbuchs Iwein und Laudine (2022) (89)
Göran Grüning: Diversität und Intersektionalität in Die Sonne so strahlend und Schwarz von Chantal-Fleur Sandjon (2022). Perspektiven für den Literaturunterricht (101)
Sebastian Zilles: Hitlers Nachwuchselite. Die Soldatische Männlichkeit in Kirsten Boies Novelle Dunkelnacht (2021) und Liz Kesslers Roman Als die Welt uns gehörte (2022) (115)
Saskia Schicht: Verwaiste Mutter, Witwe, Rächerin in Bikerjacke? – Die weibliche Protagonistin in Fatih Akins Thriller Aus dem Nichts (2017) aus gendertheoretischer Perspektive (129)
Donata Weinbach: Körpersprachen. Literarische Modellierungen des postpartalen Körpers in Die bärtige Frau (2025) von Bettina Wilpert (143)
LITERATURSCHAU
Dieter Wrobel: Vergessene Texte der Moderne wiedergelesen. Maria Peteani: Der Page vom Dalmasse Hotel (1933) (155)
ÜBER DIE AUTOR:INNEN (175)
EDITORIAL
Jan Standke: Geschlecht erzählen. Ästhetische Formierungen in Literatur und anderen Medien (1)
PERSPEKTIVEN
Andrea Struck / Marlene Obermayr: Fluide Identitäten im Bilderbuch – Geschlechtserzählungen und didaktische Perspektiven in Jessica Loves Julian-Geschichten (33)
Jessica Lindner: Lernräume der Vielfalt im Literaturunterricht der Grundschule − Intersektionale Perspektiven auf Julian ist eine Meerjungfrau (2020) von Jessica Love (45)
Christina Lammer: Geschlecht als Teilbereich von ‚Schwangerschaften‘ im Bilderbuch − Möglichkeiten und Herausforderungen für die deutsch-niederländische Fremdsprachenlehre (61)
Eva Rothenberger: Tradierung und Transformation von Geschlechterstereotypen. Die Rezeption des mittelalterlichen Iwein-Stoffes in der Kinder- und Jugendliteratur – mit einem Seitenblick auf den Deutschunterricht (71)
Marian Baden: „Iwein – sie, er oder keines von beiden?“ Mittelaltertextadaption als didaktischer Prozess am Beispiel des Bilderbuchs Iwein und Laudine (2022) (89)
Göran Grüning: Diversität und Intersektionalität in Die Sonne so strahlend und Schwarz von Chantal-Fleur Sandjon (2022). Perspektiven für den Literaturunterricht (101)
Sebastian Zilles: Hitlers Nachwuchselite. Die Soldatische Männlichkeit in Kirsten Boies Novelle Dunkelnacht (2021) und Liz Kesslers Roman Als die Welt uns gehörte (2022) (115)
Saskia Schicht: Verwaiste Mutter, Witwe, Rächerin in Bikerjacke? – Die weibliche Protagonistin in Fatih Akins Thriller Aus dem Nichts (2017) aus gendertheoretischer Perspektive (129)
Donata Weinbach: Körpersprachen. Literarische Modellierungen des postpartalen Körpers in Die bärtige Frau (2025) von Bettina Wilpert (143)
LITERATURSCHAU
Dieter Wrobel: Vergessene Texte der Moderne wiedergelesen. Maria Peteani: Der Page vom Dalmasse Hotel (1933) (155)
ÜBER DIE AUTOR:INNEN (175)